Job Description

Duties/Pligte

• 
  Assuming overall responsibility for leading, managing and developing the two technical services divisions (Acquisitions and Metadata Management) of the Library and Information Service;
• 
  Planning and organising the technical services divisions;
• 
  Ensuring the cost-effective management of the information resources budget in collaboration with the Senior Director and deans of faculties;
• 
  Strategic planning and development in line with the objectives of the University and those of the Library and Information Service;
• 
  Quality assurance management and evaluation;
• 
  Communicating and liaising with service providers and relevant role players;
• 
  Performing general management functions, such as human resources and project management;
• 
  In collaboration with the Deputy Director: Finance and Facilities Management, responsible for a number of tasks relating to facilities and risk management for the Library and Information

Service as a whole.

• 
  
  Oorhoofse verantwoordelikheid vir leiding, bestuur en ontwikkeling ten opsigte van die twee tegniesedienste-afdelings (Bestellings en Metadatabestuur) van die Biblioteek- en

Inligtingsdiens;

• 
  
  Beplanning en organisering van die tegniesedienste-afdelings;
• 
  Verseker dat die begroting vir inligtingsbronne op xc2xbf koste effektiewe wyse bestuur word in samewerking met die Senior Direkteur en fakulteitsdekane;
• 
  Strategiese beplanning en ontwikkeling ooreenkomstig die doelstellings van die Universiteit en die Biblioteek- en Inligtingsdiens;
• 
  Gehalteversekeringsbestuur en -evaluering;
• 
  Kommunikasie en skakeling met verskaffers en toepaslike rolspelers;
• 
  Uitvoering van algemene bestuursfunksies, onder meer menslike hulpbron- en projekbestuur;
• 
  In samewerking met die Adjunkdirekteur: Finansies en Fasiliteitsbestuur, verantwoordelik vir 'n verskeidenheid take wat met fasiliteits- en risikobestuur verband hou.

Job Requirements/Pos Vereistes

• 
  An advanced relevant postgraduate qualification in Library and Information Science or equivalent qualification on at least NQF level 8;
• 
  At least eight years' experience at middle management level, preferably in an academic library;
• 
  In-depth knowledge of the needs of the academic community with regard to e-resources;
• 
  The ability to provide dynamic leadership in the rapidly changing environment of e-resources and technology, e.g., knowledge of the publishing sector, scholarly communication, etc.;
• 
  Knowledge of the technical requirements needed for access to e-resources;
• 
  High-level computer proficiency with regard to general and library applications;
• 
  Strategic planning skills;
• 
  The ability to function at senior management level;
• 
  Sound experience in human resources management;
• 
  The ability to work effectively within a team;
• 
  Excellent interpersonal skills;
• 
  Financial and managerial expertise.

• 
  
  'n Toepaslike gevorderde nagraadse kwalifikasie in Biblioteek- en Inligtingkunde of 'n gelykwaardige kwalifikasie op minstens NKR-vlak 8;
• 
  Minstens agt jaar se ervaring van middelvlakbestuur, verkieslik in 'n akademiese biblioteek;
• 
  In-diepte kennis van die behoeftes van die akademiese gemeenskap ten opsigte van e-bronne;
• 
  Die vermoxc3xab tot dinamiese leiding in die snelveranderende omgewing van e-bronne en tegnologie, bv. kennis van die uitgewersbedryf, die wetenskaplike kommunikasiestelsel, ens.;
• 
  Kennis van die tegniese vereistes vir toegang tot e-bronne;
• 
  Hoxc3xabvlak rekenaarvaardigheid ten opsigte van algemene en biblioteektoepassings;
• 
  Strategiese beplanningsvaardighede;
• 
  Die vermoxc3xab om op senior bestuursvlak te funksioneer;
• 
  Goeie ervaring van menslikehulpbronnebestuur;
• 
  Die vermoxc3xab om effektief binne spanverband te werk;
• 
  Uitstekende interpersoonlikevaardighede;
• 
  Finansixc3xable en bestuurskundigheid.

Recommendation/Aanbeveling

• 
  Exposure to and knowledge of new worldwide trends in library and information services;
• 
  Knowledge and understanding of trends within the higher education sector in South Africa;
• 
  Experience in successfully implementing and managing projects within an organisation.

• 
  
  Blootstelling aan en kennis van nuwe, wxc3xaareldwye tendense in biblioteek- en inligtingsdienste;
• 
  Kennis en insig ten opsigte van tendense binne die hoxc3xabronderwysomgewing in Suid-Afrika;
• 
  Ervaring van die suksesvolle implementering en bestuur van projekte binne 'n organisasie.